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Nossa escola, nosso lar!

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terça-feira, 25 de agosto de 2015

3º ano da professora Débora: Jogando e aprendendo

     Os jogos são uma ótima ferramenta de ensino, pois além de possibilitarem o trabalho de conteúdos de forma lúdica, desenvolvem a atenção, o raciocínio e socialização entre jogadores. Partindo dese princípio, a professora Débora, do 3º ano 03 trabalhou com dois jogos: Jogo do doze, que desenvolve o raciocínio matemático, e Trunfo dos animais, que trabalha Ciências e Matemática.
     O Jogo do doze consiste num tabuleiro dividido em 4 partes; em cada parte deve ser colocada uma carta com um determinado valor numérico; somadas as 4 partes deve ser formado o número 12.




     O Trunfo dos animais é formado por cartas contendo informações sobre o tempo de vida e de gestação dos animais. Cada jogador pega uma carta e escolhe: tempo de vida ou gestação. O aluno que tiver a carta cujo animal tenha o maior número em relação ao item escolhido ganha um ponto. 




Interséries

As interséries de futsal botaram pra jogar os alunos do 6º, 7º, 8º e 9º ano. Parabéns aos vencedores:

Categoria 8º e 9º ano
masculino: 9º ano 01 e 9º ano 03
feminino: 9º ano 03

Categoria 6º e 7º ano
masculino: 7º 02
feminino: 7º 02









1ª etapa do Festival da Canção

     Está sendo realizada a 1ª etapa do Festival da Canção do Viver. Essa etapa acontece na sala de aula e todos os alunos podem participar, é só fazer a inscrição e trazer a letra da música e a música gravada em um CD ou pen drive.
     O Festival  será realizado no dia 25 de setembro. 
     Alunos, participem e mostrem o seu talento!













Deu a louca nos professores

     Dia 11 de agosto é o Dia do Estudante. Para iniciar as comemorações alusivas à data, os professores de 6º ao 9º ano prepararam uma atividade de uma área diferente da sua, vestiram-se a rigor e divertiram ensinando!

Os novos  professores, prontos para entrar em cena

Professora Patrícia (Educação Física), dando aula de Ciências


Professora Alessandra (Artes), trocou as tintas pela bola e deu aula de  Educação Física

Professora Débora (Língua Portuguesa), trocou a literatura pelas Artes

Professora Patrícia (Matemática), trocou os números pela Gramática

Professora Viviane (Língua Portuguesa), indo fundo nas exatas - Matemática

Professora Nilza (Matemática), soltando o verbo - Língua Portuguesa

Professora Luciana (História e Ensino Religioso), arrasando nos cálculos - Matemática

Professor Márcio (Língua Portuguesa), "dando nó em pingo d'água" como professor de Química

Professora Tânia (Geografia), "experimentando" ser uma Cientista Maluca

Professora Elisângela (Inglês), deixou o Good morning, encarnou o Bonjour e deu aulas de Francês

Professora Tatiane (Inglês), trocou o inglês pelo apito e exercitou a garotada com a Educação Física

Professora Sandra (Geografia), veio direto de um bailão gaúcho para falar sobre as Tradições Gaúchas

Dia da Ação Conjunta pela preservação do ar

      A Ação Conjunta é um projeto da Afubra que visa promover um dia de mobilização e de conscientização sobre um tema relativo ao meio ambiente. Em 2013, o tema discutido foi Proteção dos animais; em 2014 foi A preservação do solo e, neste ano, o tema é Preservação do ar. 
      No Viver e Conhecer, a Ação Conjunta foi realizada com a parceria das escolas Ernesto Hachmann e São Francisco (do município de Luzerna) e representantes da Afubra.
     Cada escola fez uma apresentação de um estudo sobre o tema: a Escola Ernesto Hachmann apresentou o trabalho Bioindicadores da qualidade do ar; a Escola São Francisco falou sobre a Poluição veicular; o Viver e Conhecer, por meio do Grupo Ambiental Com-Vida, falou sobre As ações do dia a dia: o que fazer para melhorar a qualidade do ar? 
     Para finalizar, o coordenador pedagógico do Projeto Verde é Vida, da Afubra - José Leon, proferiu uma palestra fazendo um apanhado geral sobre as ações de preservação do meio ambiente, como os cuidados com a água, com o ar e com o destino do lixo. Enfatizou a consciência pessoal, ou seja, que cada um deve saber o que é certo e o que é errado e deve pôr isso em prática no cotidiano.
     Cada aluno recebeu um folder sobre os cuidados com o ar e uma pergunta para discutir com a família: O que sua família está fazendo e o que poderá fazer para melhorar a qualidade do ar? Assim, pôde levar para a comunidade essa discussão, que é tão importante nos dias de hoje.