Joaninha: um inseto divertido - Professora Karen

O jogo é um importante recurso para o desenvolvimento integral da criança. Jogando a criança pensa, compara, analisa, nomeia, mede, associa, classifica, calcula, conceitua, cria, esquematiza estratégias. Enfim, desenvolve diferentes habilidades.

Pensando na importância que tem o uso de jogos na sala de aula, os alunos do pré II e III da professora Karen realizaram diferentes atividades sobre a joaninha, em especial, três jogos - Resta 1, Cai não cai e Jogo das Folhas.

Com o uso desses jogos, a professora além de tornar a aprendizagem mais interessante, ampliou  conceitos matemáticos e  estimulou a atenção, a concentração e a coordenação motora dos alunos.

 

Premiação Gincana Viver Bem - 2º bimestre

No dia 8 de agosto, sexta-feira, as turmas que se destacaram na Gincana Viver Bem referente ao 2º bimestre receberam a premiação: uma tarde recreativa na Área de lazer Dr. Arnaldo Favorito com lanche especial. As turmas premiadas foram:

• 3º ano 2 vespertino - professora Noemi
• 5º ano 2 matutino - professoras Marisa e Maria de Fátima
• 6º ano 2 - professora Aline
• 8º ano 1 - professoras Simone e Vanuza 

Parabéns! Continuem se esforçando e alcançando o sucesso!

1º FESTIVAL DE DANÇA VIVER E CONHECER - COMEMORAÇÃO AO DIA DO ESTUDANTE

Para comemorar o Dia do Estudante, a Escola Municipal Viver e Conhecer realizou o 1º Festival de Dança no dia 15 de agosto. Cada turma organizou-se juntamente com o professor conselheiro, escolheu um tema e criou uma coreografia. Os jurados avaliaram os seguintes critérios: sincronismo, originalidade e criatividade e a apresentação. Houve duas categorias para premiação:

•  6º ano e 7º ano – ficou destaque o 7º ano  1
•  8º ano e 8ª série – ficou destaque a 8ª série 1

A premiação aos vencedores foi um ingresso para assistirem à primeira noite da  MOSTRA SCERB Internacional de Danças, doado pela Sociedade Cultural Esportiva e Recreativa Babados de Capinzal e Ouro, que acontecerá nos dias 14 e 15 de novembro na Arena Dileto Bertaioli. 

Dia do Estudante - Lanche Especial

Dia 11 de agosto, segunda-feira, os alunos de 6º ano a 8ª série receberam um lanche especial para comemorar o Dia do Estudante.

Parabéns, estudantes!

Café Colonial do Viver está chegando!

Vamos participar deste delicioso Café Colonial!
Compre seu ingresso na secretaria da escola.

Noções de tempo - Pré III - Professora Wilzieline

A exploração do calendário faz parte das atividades diárias dos alunos do pré-escolar com o objetivo de desenvolver neles noções de tempo, aprender  sobre o funcionamento dos números num contexto específico  e, ao mesmo tempo, mostrar que ele também é  fonte de informação e pesquisa para a leitura e registro de números.
A turma do pré III da professora Wilzieline realizou mais atividades  sobre o calendário. Cada aluno produziu o calendário de sua família destacando datas especiais de seu grupo. Depois, os alunos socializaram as informações de cada família.
Essa atividade fez com que os alunos utilizasse o calendário como forma de organizar acontecimentos e compromissos comuns ao grupo, interpretando a série numérica, compreendendo certas regularidades das medidas de tempo, como dia, mês e ano.

Explorando o poema "A casa e seu dono" no Pré II - Professora Charly

O trabalho com poemas pode ser um jeito lúdico e eficiente de expandir o universo de comunicação dos pequenos. Ao brincar com as palavras, as crianças têm a oportunidade de perceber as diferenças entre ritmos e sonoridades, aprendem a reconhecer, compreender e dar significado às palavras e o raciocínio é estimulado. “

A professora Charly do pré II trabalhou com seus alunos o poema "A casa e seu dono" de Elias José. Nas atividades realizadas, ela explorou o emprego das rimas no poema, os tipos de moradia, as matrizes lógicas e comparou o poema com a realidade. 

O trabalho desenvolvido, além de explorar diferentes conteúdos, proporcionou a interação entre a turma.

É jogando que se aprende - Pré II - Professora Fátima

Sem dúvida, o trabalho com noções matemáticas na pré-escola é muito importante. Ele  deve atender, por um lado, às necessidades da própria criança em construir conhecimentos e, por outro, precisa corresponder a uma necessidade social de melhor instrumentalizá-la para viver, participar e compreender um mundo que exige diferentes conhecimentos e habilidades.

Uma forma de proporcionar momentos em que a criança se comunique matematicamente é utilizando jogos em sala de aula além de promover a  interação social.

A turma do pré II da professora Fátima ampliou seus conhecimentos matemáticos no trabalho com jogos. Em um jogo, a professora explorou a relação quantidade e numeral e, em outro, explorou também as cores.

O trabalho foi muito divertido e proporcionou aos alunos aprendizagens significativas.  

Destaques - Feira Científica Interdisciplinar

Pode-se afirmar que os alunos apresentaram projetos de diferentes temas e atingiram a proposta da escola na realização de mais uma feira.

Os projetos que se destacaram na feira foram os seguintes:

• 4º e 5º anos:

Açúcar mascavo: o doce  que é saúde

Água do mar: uma alternativa para o futuro

4º anos - Giceli e Roseli

• 6º e 7º anos:

Soja: grão precioso - 6º ano

A cesta básica garante uma alimentação saudável - 6º ano 3

Robótica na medicina - 7º ano 1

•  8ºanos  e 8ª séries:

Música: qual a mensagem que as músicas nos transmitem?

Semeando Astronomia: a matemática da Terra à Lua

Freeganismo: pequenos atos, grandes impactos

Consequências e influências das Guerras Mundiais

Cannabis Sativa: os benefícios compensam os riscos?

PARABÉNS A TODOS PELA DEDICAÇÃO E ESFORÇO!

Classificação OBMEP/2014 - 1ª fase (escolar)

Todos os anos, nossos alunos participam da OBMEP - Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas -  é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada - IMPA - e tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área.

Na 1ª fase da 10ª edição da olimpíada, a escola obteve o seguinte resultado:

NÍVEL 1 

1º LUGAR: Daniel Carlos Grezele
                    Guilherme Afonso Melegari

2º LUGAR: Ana Karoline Ramos

3º LUGAR: Evelin Andressa Correa
                    Caroline Vieira Lopes
                    Eduardo Farencena
                    Samira de Oliveira
                    Rafaela Rodrigues da Silva

NÍVEL 2

1º LUGAR: Diogo Wolff Surdi

2º LUGAR: Tcharla de Freitas Machado

3º LUGAR: João Predro Matos Coeli

Para a 2ª fase, os seguintes alunos representarão a escola:

NÍVEL 1
Ana Karoline Ramos
Caroline Vieira Lopes
Daniel Carlos Grezele
Eduardo Farencena
Evelin Andressa Correa
Guilherme Afonso Melegari
Rafaela Rodrigues da Silva
Samira de Oliveira


NÍVEL 2
Aelto de Abreu
Arthur Scapini
Bruna Regina de Barba
Camila Caroline Moresco Bernardi
Clarice Neris da Silva

Diogo Wolff Surdi
Érka Caroline Ribeiro da Silva
João Predro Matos Coeli
Larissa Ribeiro da Silva
Lassana Bortolini
Pâmela Neres da Rocha dos Santos
Tcharla de Freitas Machado

Parabéns a todos! Sucesso para a próxima etapa!